张堰二中教职工继续教育管理条例

第一条为了提高我校教职工队伍的整体素质,适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要,不断提高教职工的思想政治素质和业务素质,使教职工继续教育工作进一步规范化、制度化。根据教育部《中小学教师继续教育规定》和上海市有关中小学教师继续教育的规定,结合我校具体情况制定本条例。
第二条教职工继续教育,是指对本校教职工为提高思想政治和业务素质进行的培训。继续教育必须坚持思想政治素质和业务水平并重,理论与实践结合,学用一致,注重实效;坚持业余进修为主、多种形式并举;加强计划性和针对性。
第三条参加继续教育是学校教职工的权利,凡在规定时间内未被安排参加继续教育的教职工,有权向所在主管部门提出申诉。
第四条参加继续教育是学校教职工的义务,违反本规定,无正当理由拒不参加继续教育的教职工,学校应督促其改正,并视情节予以批评教育,直至行政处分。
第五条学校应将教职工继续教育工作纳入本校教育发展规划的年度计划,五年规划,并采取措施保证落实。
第六条学校应制定本校教职工继续教育配套政策和年度计划、考核标准等。全面负责对本校教职工继续教育进行实施、检查和评估工作。
第七条学校应协助上级教育行政部门做好对本校教职工继续教育的教育教学工作和检查评估工作,学校应有计划地安排教职工参加继续教育,并组织开展校内多种形式的培训,充分发挥主阵地作用。学校应加强管理,完善各项制度,保证继续教育质量。
第八条教职工的继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则,采取多种形式,注重质量和实效。
第九条教职工继续教育要以提高教职工实施素质教育的能力和水平为重点。内容主要包括:思想政治教育和师德修养;专业知识更新与扩展;现代教育教学理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术,现代科技与人文社会科学知识。
第十条教职工继续教育的主要形式有:
1)岗位业务培训。主要学习与岗位业务有关的基础理论、基础知识和基本技能。
2)岗位锻炼与实践锻炼。在老教师(职工)指导下,按岗位职责要求,学习岗位业务和工作规范,参加各种形式的教学实践、生产实践、社会调查等。
3)单科进修。主要针对学科发展、专业建设需要,优化知识结构。
4)学历(力)进修。主要是增加、扩充专业基础知识,充实和优化知识结构。包括在职攻读大专、本科、硕士、博士。
第十一条教职工继续教育方式分在职业余、在职半脱产、在职全脱产三种。
第十二条教职工继续教育每五年为一个周期,新任教师试用期内培训时间不少于120学时,初级教师、一级教师5年累计培训时间不少于240学时,高级教师5年累计培训时间不少于540学时。各级继续教育培训班,都必须按有关规定报批。
第十二条已具有合格学历的教师,经批准可接受与所教学学科专业对口的高一层次学历或第二学历教育。
第十三条凡进行学历()进修或半年以上在职脱产进修者均需与学校签订协议,协议条款由学校统一核定,协议签订后方可办理其他手续。
第十四条继续教育费用,应由国家、学校和教职工本人共同承担,以国家投入为主。学校应将预算外收入的一定数额用于教职工继续教育。
第十五条经教育行政部门和学校批准参加继续教育的教职工,学习期间享受国家规定的工资福利待遇。各级各类继续教育培训班的学费、差旅费按有关规定支付。
第十六条进修人员因个人原因或不可抗拒因素而未完成进修任务的,应退回进修期间学校为之付出的进修费用,脱产进修的还应偿还进修期间的工资、津贴、奖金、福利等。
第十七条为确保进修经费的投入效益,稳定教职工队伍,进修人员在进修期间和服务期内调离学校或辞职,应按规定承担违约责任。
第十八条进修人员应严格遵守学校和进修单位的规章制度,服从管理,按规定完成进修任务,每学期末应向学校或进修单位汇报思想和学习情况并提交相关材料。
第十九条教职工继续教育实行继续教育证书登记制度,继续教育证书作为教职工职务评聘的必备条件。新任教师试用期间必须修满120学时的继续教育培训并取得相应的继续教育证书,经任职校考核合格后,方可予以转正定级。申报晋级升职称的教职工,必须参加相应级别的职务培训,教职工取得的继续教育证书应作为申报晋升职称的必备条件之一。实行教职工聘任制后待岗的教职工,学校应安排其参加培训,对无故不参加培训或参加培训但考试不合格者,不能再上岗工作。对各级骨干教师实行动态管理,不参加或参加培训经考试不合格的骨干教师,没有资格参与下一轮同级骨干教师的评选,更不能晋升为上级骨干教师。
第二十条本办法自印发之日起执行,未尽事宜由学校根据有关规定进行处理。
 
上海市张堰第二中学  教导处
20072